Actividades

Ejemplos de actividades:

I. Actividades para familiarizarse con el material y el concepto de equivalencia

1. Busca formas distintas de tapar una ficha roja con fichas de otro color.

2. Busca formas de tapar la ficha roja con fichas de varios colores.
p.e. 2 marrones + 4 naranjas

3. Escribe utilizando la palabra igual, la relación que guardan estas fichas:
1 roja es igual a ____ azules
1 roja es igual a ____ amarillas
1 roja es igual a 1 amarilla y ____ grises
1 azul es igual a ______ marrones
1 azul es igual a 2 grises y ____ naranjas

4. Comprueba si es cierto que:
1 roja es igual a 9 rosas
1 verde es igual a 2 amarillas
1 azul es igual a 4 naranjas
2 marrones son iguales a 3 grises
4 grises son igual a 3 verdes
4 marrones son igual a 2 amarillas

5.Piensa y observa para contestar a estas preguntas.
¿es una roja la mitad de una blanca?
¿es la blanca el triple de la azul?
¿la cuarta parte de una blanca es una amarilla?
¿de qué color es la pieza que es la tercera parte de una blanca?
¿y la sexta parte de una blanca?. ¿porqué?

 

II. Actividades para introducir la escitura matemática y las operacions con fracciones.

Las siguientes actividades se realizan utilizando la forma de fracción (numerador y denominador) pero todavía refiriéndonos a las fichas por su color.

 Ejemplos:

1) Realizar operaciones (sumas/restas con denominadores iguales)

 

 

 

 

2) Comparar fracciones. ¿Qué es mayor?

 

 

 

3) Fracciones equivalentes 

 

 

 

 

 

4) Suma y resta de fracciones con diferente denominador

¡Importante!!!, antes de introducir ningún algoritmo relacionado con estas sumas, el niño debe descubrir y visualizar porque no se pueden sumar fracciones con distinto denominador.

¿Si sumas 1 ficha amarilla y 3 fichas grises que te queda?

1/amarilla + 3/grises = ?

La operación sera posible cuando el niño utilice la opción de cambiar la ficha amarilla por 2 grises.

1/amarilla + 3/grises = 2/grises + 3/grises = 5/grises

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